Spécial étudiant – Écrire son premier récit à succès !
Cette Formation en création littéraire est conçue pour écrire au plus haut de son talent et pour favoriser la réinsertion et l’insertion par la culture créative en redonnant un objectif personnel pour se reprendre en main. Son objectif est triple. Il réside à la fois dans le but de pousser les écrivains en herbe et en Racine à trouver le goût de Créer avec l’expression littéraire sous la forme de nouvelles pouvant conduire à l’édition ; à Apprendre grâce à une formation en création littéraire éditoriale — pour égaliser les chances — les secrets du style (mieux écrire, mieux rédiger, en donnant couleur et vie, à la forme), les clefs du scénario (travailler ses pensées, la logique des idées, leur enchaînement, leur fond) ; mais aussi de Soigner avec l’écriture expressive.
OBJECTIF DE LA FORMATION:
En accord avec les recommandations du rapport des expertes, intitulé « La maîtrise du français au collégial : le temps d’agir » — déposé auprès de la ministre de l’Enseignement supérieur du Québec ; elle améliore les compétences scolaires en français en apprenant le récit court par une compréhension du fonctionnement de la langue et par l’enseignement de la grammaire à partir de situations d’écriture. Pourquoi la prise en compte des écrits extrascolaires à l’école, comme la nouvelle littéraire ? Notamment parce qu’ils peuvent dans certains cas, et particulièrement chez les élèves en difficulté, changer le rapport à l’écrit.
Elle soulage un mal-être de la jeunesse (dépressive, anxieuse, suicidaire) grâce à l’écriture expressive.Si parler fait du bien, l’écriture mobilise des mécanismes cérébraux encore plus efficaces pour se libérer d’un mal-être mental qui peut résulter d’expériences traumatiques. Cette écriture soignante s’appelle l’écriture expressive.
Son apprentissage est ludique par le biais d’une formation en ligne (courts métrages) avec soutien personnalisé pour égaliser les chances et diminuer les inégalités et d’un prix littéraire pouvant conduire à l’édition.
C’est une Formation ouverte à distance (FOAD) ou digital learning qui va de pair avec l’utilisation d’outils numériques. C’est une méthode d’enseignement souple et adaptée en fonction des besoins individuels et collectifs. Elle propose un enseignement dispensé à distance : ordinateur, téléphone, etc
Pré-requis
- Il est recommandé d’avoir une certaine connaissance de base en écriture et en grammaire pour en tirer le maximum de bénéfices.
- Savoir lire et écrire couramment le français et avoir quelque chose à dire.
Méthodes pédagogiques et évaluation
- Retour éditorial
- Analyse de manuscrit
- Entretien pédagogique
- Outils d’auto-évaluation
- Vidéos + PDF + Quiz
Pour profiter pleinement de cette formation, il est recommandé d’avoir une certaine connaissance de base en écriture et en grammaire pour en tirer le maximum de bénéfices. Vous devez savoir lire et écrire couramment le français et avoir quelque chose à dire.
DURÉE:
210 Heures
Temps effectif – 28 h
Temps personnel – 182 h
Moyens pédagogiques
- Vidéos
- Pdf complémentaires
- Exercices corrigés avec analyses + 1 h entretien/ex.
- Prise de rdv – Calendar
- Visioconférences
- Forum FAQ